| State-wise Number of Professionally Trained School Teachers on Contract by Type of Management and Social Category in Rural Areas of India - Part II (2018-2019) | ||||||||||
| States/UTs | Social Category | Railway School | Central Tibetan School | Total Govern- ment | Govern- ment Aided | Private Unaided (Recog- nised) | Unrecog- nised | Madarsa Recognised (By Wakf Board/ Madarsa Board) | Madarsa Unrecog- nised | Total |
| Andaman and Nicobar Islands | ||||||||||
| Andhra Pradesh | ||||||||||
| Arunachal Pradesh | ||||||||||
| Assam | ||||||||||
| Bihar | ||||||||||
| Chandigarh | ||||||||||
| Chhattisgarh | ||||||||||
| Dadra and Nagar Haveli | ||||||||||
| Daman and Diu | ||||||||||
| Delhi | ||||||||||
| Goa | ||||||||||
| Gujarat | ||||||||||
| Haryana | ||||||||||
| Himachal Pradesh | ||||||||||
| Jammu and Kashmir | ||||||||||
| Jharkhand | ||||||||||
| Karnataka | ||||||||||
| Kerala | ||||||||||
| Lakshadweep | ||||||||||
| Madhya Pradesh | ||||||||||
| Maharashtra | ||||||||||
| Manipur | ||||||||||
| Meghalaya | ||||||||||
| Mizoram | ||||||||||
| Nagaland | ||||||||||
| Odisha | ||||||||||
| Puducherry | ||||||||||
| Punjab | ||||||||||
| Rajasthan | ||||||||||
| Sikkim | ||||||||||
| Tamil Nadu | ||||||||||
| Telangana | ||||||||||
| Tripura | ||||||||||
| Uttar Pradesh | ||||||||||
| Uttarakhand | ||||||||||
| West Bengal | ||||||||||
| India | ||||||||||
